Pemkab Katingan Tingkatkan Infrastruktur Data Pendidikan untuk Kebijakan Tepat Sasaran

KASONGAN, POTRETKALTENG.COM- Dalam rangka memperkuat kebijakan pendidikan yang berbasis data, Pemerintah Kabupaten Katingan melalui Dinas Pendidikan akan melakukan pembenahan besar terhadap sistem data yang mendukung program pendidikan. Plt Kepala Dinas Pendidikan, Arianson, mengungkap bahwa data yang tidak mutakhir telah menghambat distribusi bantuan dan pengembangan sekolah.

Koordinasi antar pihak seperti sekolah, desa, dan orang tua menjadi langkah awal pemutakhiran data. Dengan sistem digital terintegrasi, diharapkan berbagai data kunci seperti jumlah peserta didik, kondisi guru dan sarana sekolah dapat tersaji secara real time dan akurat. Langkah ini diambil agar alokasi anggaran, program literasi dan penguatan guru dapat berjalan dengan efisien.

Baca Lainnya :

• Dinas Pendidikan Katingan Dorong Validitas Data Anak Tidak Sekolah0
• Pemutakhiran Data Pendidikan Jadi Prioritas di Katingan0
• Keterlibatan Kemensos Tingkatkan Peluang Sekolah Rakyat di Katingan Berkelanjutan0
• Sinergi Pusat-Daerah Diperkuat lewat Sekolah Rakyat Terintegrasi di Katingan0
• Katingan Dorong Sekolah Rakyat Terintegrasi Jadi Pilot Project Pendidikan Nasional0

Arianson juga menekankan bahwa pendidikan gratis dan tanpa pungutan yang diusung oleh Pemkab Katingan hanya akan berdampak penuh bila data-dasarnya kuat. Data yang lemah berisiko membuat sebagian anak atau sekolah tertinggal dan kehilangan kesempatan. Karenanya, upaya pemutakhiran data menjadi prioritas strategis.

Selain itu, kompetensi guru di bidang digitalisasi menjadi bagian penting dari kebijakan ini karena sebagian besar guru di wilayah tersebut berusia di atas 40 tahun. Penguatan kapasitas mereka diharapkan berkontribusi pada pelaksanaan sistem data dan layanan pembelajaran yang lebih modern.

Melalui upaya ini, Pemkab Katingan berharap bisa memperkecil kesenjangan kualitas pendidikan antar kecamatan, terutama di wilayah pelosok dan sulit akses, serta menyongsong target bahwa siswa kelas rendah sudah mampu membaca dengan baik pada tahun depan.

ZR