DPRD Kalteng Sambut Baik Program Sekolah Rakyat, Tekankan Keterbukaan dan Peningkatan Kompetensi Gur

Baca Lainnya :

• Pemuda Kalteng Didorong Perkuat Nilai Persatuan dan Budaya Gotong Royong0
• DPRD Serukan Penguatan Semangat Kebangsaan di Kalangan Generasi Muda0
• Legislator Kalteng Dorong Optimalisasi Teknologi Digital untuk Tingkatkan Promosi Pariwisata0
• Komisi II DPRD Kalteng Dorong Perusahaan Lebih Serius Jalankan Program CSR0
• Wakil Ketua DPRD Kalteng Minta Pemprov Utamakan Anggaran untuk Program Pembangunan Penting0

PALANGKARAYA,POTRETKALTENG.COM– Anggota DPRD Kalimantan Tengah, Tomy Irawan Diran, memberikan apresiasi terhadap pelaksanaan Program Sekolah Rakyat yang mulai diterapkan di sejumlah daerah. Menurutnya, langkah tersebut merupakan upaya konkret pemerintah dalam memperluas akses pendidikan bagi masyarakat, khususnya mereka yang tinggal di wilayah terpencil. Hal ini ia sampaikan pada Rabu (15/10/2025).

Tomy menyebut Program Sekolah Rakyat yang digagas Presiden Prabowo Subianto sebagai bentuk kepedulian pemerintah dalam mewujudkan pemerataan layanan pendidikan. Ia menilai bahwa hadirnya sekolah-sekolah baru ini akan membantu mengurangi kesenjangan pendidikan yang selama ini masih dirasakan di berbagai daerah di Indonesia.

Meski demikian, ia menekankan bahwa pengelolaan program harus dilakukan secara transparan dan akuntabel. Menurutnya, keterbukaan dalam pengelolaan anggaran pembangunan dan operasional sekolah sangat penting untuk menjaga kepercayaan masyarakat. Pengawasan bersama, kata Tomy, perlu dilakukan agar pelaksanaan program berjalan sesuai tujuan.

Ia juga mengingatkan bahwa kualitas pendidikan tidak hanya ditentukan oleh bangunan atau fasilitas fisik, tetapi sangat bergantung pada kompetensi para guru dan pengelola sekolah. Tomy menegaskan bahwa tenaga pendidik harus dibekali kemampuan profesional dan semangat pengabdian, karena mereka memiliki peran besar dalam membentuk karakter serta masa depan generasi muda.

Lebih lanjut, Tomy menuturkan bahwa keberhasilan Program Sekolah Rakyat membutuhkan komitmen jangka panjang, terutama dalam pengembangan sumber daya manusia di sektor pendidikan. Dengan pengelolaan yang baik dan peningkatan kualitas tenaga pendidik, ia optimistis program ini dapat menjadi solusi pemerataan pendidikan di seluruh pelosok negeri.(KL)